Diagnóstico Pedagógico
Resultados escolares, assiduidade e comportamento, participação, inclusão e análise do conselho de turma.
O Diagnóstico Pedagógico calcula os indicadores da turma a partir do GIAE (avaliações, faltas, caderneta, Projetos e Atividades, PAA e Plano do Aluno) e guarda a análise do conselho de turma.
12345| Ponto | Elemento | Para que serve |
|---|---|---|
| 1 | Indicadores | Média da turma, taxa de sucesso do último período, taxa de absentismo, participação em atividades e alunos com medidas. |
| 2 | Separadores | Resultados escolares, Assiduidade e comportamento, Participação em atividades, Indicadores de inclusão e Análise do conselho de turma. |
| 3 | Momentos de avaliação | Ano letivo anterior (em itálico) e cada período: classificações, positivas, taxas de sucesso e de insucesso, alunos sem negativas e média. |
| 4 | Período | Escolher o momento dos resultados por disciplina. |
| 5 | Resultados por disciplina | Avaliados, positivas, negativas (a vermelho), taxa de sucesso com barra e média de cada disciplina. |
Assiduidade e comportamento
Para cada período: ausências, faltas injustificadas, atrasos, faltas de material, faltas disciplinares, ocorrências registadas na caderneta e taxa de absentismo.
A taxa de absentismo é calculada como ausências ÷ (tempos letivos dados × alunos).
Participação em atividades e indicadores de inclusão
- Participação em atividades: alunos com participação registada em Projetos e Atividades, número de registos, atividades do PAA com a turma e gráfico por tipo de atividade ou projeto.
- Indicadores de inclusão: alunos com medidas no Plano do Aluno, medidas universais, seletivas e adicionais, alunos com NE, alunos estrangeiros e ação social escolar. A lista Alunos a acompanhar mostra os alunos com 3 ou mais negativas no último período ou 10 ou mais faltas injustificadas, com o motivo.
Análise do conselho de turma
Cinco textos — Resultados escolares, Assiduidade, Comportamento, Participação nas atividades escolares e Indicadores de inclusão — onde o diretor de turma regista a análise feita com o conselho de turma. Fazem parte da definição do plano: ficam fechados depois de o plano ser submetido. Veja Registar a análise do diagnóstico.
Dica Use os resultados por disciplina e a lista Alunos a acompanhar para fundamentar os objetivos académicos e comportamentais do plano.